教師研習進修
臺北市國民小學109學年度數學領域精 進教師課堂教學能力系列研習班─國小數學共同備課：從 教材教法談素養教學
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臺北市國民小學109學年度數學領域精 進教師課堂教學能力系列研習班─國小數學共同備課：從 教材教法談素養教學
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