為建構本市國民小學學科領域教師共同備課之系統化手冊，導入以學習者為中心之理念，提供並協助現場教師聚焦課堂教學研究與探討之參考，本市國教輔導團編印出版「臺北市國小共同備課手冊」，期透過領域共同備課手冊內容之引導，協助學校推動專業社群發展，提升教師課堂教學品質，增進學生學習成效。

為方便第一線教師參用，手冊內容區分為理念篇及實務篇。理念篇主要是在論述共同備課的內涵、特性及運作方式；實務篇則側重在學習內容、學習表現的架構與作法導引，供各校、各教學團隊自由參用。

https://sites.google.com/site/tp23363566/data